|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 15034 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7196 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Задание 1. К.Д. Ушинский – основоположник научной педагогики в России (1824 – 1870 г.г.) 3 1. Творческий путь, мировоззрение К.Д. Ушинского. К.Д. Ушинский о педагогике как науке и искусстве воспитания («О пользе педагогической литературы», «Предисловие к «Человек как предмет воспитания») 3 2. Принцип народности воспитания («Родное слово»). К.Д. Ушинский о нравственном воспитании и значении труда в становлении личности («Труд в его психическом и воспитательном значении») 5 3. Дидактические взгляды К.Д. Ушинского: сущность и педагогическое обоснование процесса обучения, теория формального и материального образования, содержание, принципы и методы обучения. Требования к уроку 7 4. Учебные книги К.Д. Ушинского «Детский мир», «Родное слово» 9 5. К.Д. Ушинский об учителе-воспитателе 11 Задание 2. Концептуальная таблица №1 «Воспитание в различные социально-экономические формации» 13 Задание 3. 17 Список использованных источников 20 |
|
| Отрывок: |
Задание 1. К.Д. Ушинский – основоположник научной педагогики в России (1824 – 1870 г.г.) 1. Творческий путь, мировоззрение К.Д. Ушинского. К.Д. Ушинский о педагогике как науке и искусстве воспитания («О пользе педагогической литературы», «Предисловие к «Человек как предмет воспитания») Абсолютно все последователи приняли в качестве основополагающих постулаты «Педагогической антропологии» К.Д. Ушинского, ставшей ориентиром, руководством для их просветительской деятельности. «Труд этот представляет собой системное, стройное и обстоятельное изложение всех важных для воспитателей знаний о физической и духовной природе человека, добытых в течение веков учеными и философами всего образованного мира» [3, с. 102]. 2. Принцип народности воспитания («Родное слово»). К.Д. Ушинский о нравственном воспитании и значении труда в становлении личности («Труд в его психическом и воспитательном значении») Основные идеи К.Д. Ушинского – демократизация народного образования и народность воспитания. Он считал, что в основе теории педагогики должны стоять законы философии, психологии, анатомии и физиологии. По его мнению, в педагогике нельзя основываться только на собственном опыте, даже если он был удачен. И теории обязательно должна сопутствовать практика. Ушинский писал о том, что теория, не имеющая оснований, оказывается столь же бесполезной вещью, как факт или опыт, из которого нельзя сделать какой-либо вывод. О том, что теория не может отрицать действительности, факт не может отрицать мысли. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Специфика компьютерного тестирования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОГА | |
| Просмотры: | 4792 | |
| Тема: | Особенности самоконтроля в познавательной деятельности старших дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 9673 | |
| Тема: | Роль подвижных игр в речевом развитии детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 8417 | |
| Тема: | Программа развития поликультурного образования детей подготовительной группы в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4535 | |
| Тема: | Педагогическая деятельность и воспитательная система А.С. Макаренко | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4086 | |
| Тема: | Формирование позитивного отношения к учению младших школьников посредством организации групповых и парных форм работы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 8139 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
